دبیرستان نمونه دولتی زینبیه جوانرود

این وبلاگ جهت معرفی و انتشار اخبار دبیرستان نمونه دولتی زینبیه شهرستان جوانرود ایجاد گردیده است.

دبیرستان نمونه دولتی زینبیه جوانرود

این وبلاگ جهت معرفی و انتشار اخبار دبیرستان نمونه دولتی زینبیه شهرستان جوانرود ایجاد گردیده است.

رتبه بندی دانش آموزان سال سوم دبیرستان نمونه دولتی زینبیه دی ماه 95

رتبه بندی دانش آموزان سال سوم دبیرستان نمونه دولتی زینبیه  دی ماه 95

1

آرینا            حبیبی

19.90

1

2

سازان          عبدی

19.86

2

3

ژینا            نوری

19.81

3

4

الهام           کرمی

19.72

4

5

رقیه           احمدی

19.70

5

6

رضوان      گرگانی

19.54

6

7

سنا          کریمی

19.52

7

8

شیلا        مطاعی

19.44

8

9

پرارین      گل محمدی

19.21

9

10

روژین       حسینی

19.12

10

11

ژینو       مرادی

19.10

11

12

کوثر           زارعی

18.91

12

13

مهتاب        زکایی

18.78

13

14

رویا            سپنه دار

18.60

14

15

یسری        جوانرودی

18.54

15

16

سما         محمدی

18.15

16

17

پریسا         لطفی

18.04

17

18

سروه      محمدی

17.87

18

19

شادی         فیض الهی

17.82

19

20

پرستو          ابراهیمی

17.78

20

21

اژین       محمدی

17.73

21

22

هیرو         رضایی (مولود)

17.68

22

23

مستوره         تنهایی

17.60

23

24

مهوش       کریمی

17.57

24

25

هانیه           کرم جو

17.56

25

26

تارا            سبحانی

17.44

26

27

ثنا            میرزایی

17.19

27

28

هیرو     رضایی41(حمید)

16.55

28

29

نگین            سلیمانی

16.49

29

30

دلنیا         رستم فر

16.30

30

31

سروه         کرمی

16.29

31

32

ژینو         کریمی

16.23

32

33

زهرا            صفری

15.01

33

 

رتبه بندی دانش آموزان سال اول دبیرستان نمونه دولتی زینبیه دی ماه 95

رتبه بندی دانش آموزان سال اول دبیرستان نمونه دولتی زینبیه دی  ماه 95

ردیف

نام ونام خانوادگی

معدل

رتبه درکلاس

1

دنیا         کریمی

19.59

1

2

حدیثه    اعتمادی

19.47

2

3

تارا       فرهادی

19.45

3

4

روژیار   منوچهری

19.41

4

5

پریسا     احمدی

19.39

5

6

سحر    احمدی

19.36

6

7

نارین     کاکایی

19.34

7

8

   دنیا    ابراهیمی تبار

19.32

8

9

   ئه وین      سلیمیان

19.02

9

10

دریا      حسینی

18.92

10

11

   رؤیا  حسینی ( حسن)

18.08

11

12

سوما    مصطفایی

18.55

12

13

تارا    حسینی

18.36

13

14

سوما     مرادی

17.99

14

15

مارینا    محمدی

17.87

15

16

نگین       یاری

17.76

16

17

اسرا     سلیمی

17.46

17

18

مائده     حسینی

17.33

18

19

سپیده     علیمرادی

16.93

19

20

سارا     محمدی

16.89

20

21

دلنیا      محمدی

16.86

21

22

نگین    مرادی

16.82

22

23

نگین     ویسی

16.74

23

24

آوین     محمدی

16.74

24

25

کیمیا     عزیزی

16.61

25

26

ندا     نظری

16.61

26

27

ژینا    فریدی

16.61

27

28

هانا     ویسی

16.55

28

29

دیانا    مرادی

16.51

29

30

آشتی     فتحی

16.48

30

31

    رؤیا   حسینی (محمد)

16.47

31

32

ژینا     نوری

16.39

32

33

راضیه    مرادپور

15.96

33

34

ندا     درویشی

14.03

34

 

 

 

خلاصه ایین نامه جدید آموزشی

به نام خدا

 

 

 

 


نکات آیین نامه ای تحت عنوان :

« آیا می دانید »

خلاصه آیین نامه جدید آموزشی

 

 

سال تحصیلی 96-95

 

 

 

 اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه

اداره آموزش دوره دوم متوسطه نظری

 

 

 

 

فصل اول :  هدف

آیا می دانید ایین نامه آموزشی جدید شش فصل ، هشتادوهشت ماده و صد و بیست و شش تبصره دارد.

آیا مید انید ساختار اصلی نظام متوسطه در سه شاخه نظری ،فنی و حرفه ای و کاردانش خلاصه شده است .

آیا می دانید یک از اهداف شاخه نظری اعتلای سطح فرهنگ و دانش و تقویت شایستگی تربیتی ، سیاسی و اجتماعی دانش آموزان و همچنین شناخت استعداد ها و آمادگی نسبی  برای ادامه تحصیل در آموزش های عالی است .

آیا میدانید  یکی از اهداف شاخه ی فنی و حرفه ای علاوه بر هدف شاخه نظری آمادگی دانش آموزان برای اشتغال نیز می باشد.

آیا می دانید یکی از  اهداف شاخه کار و دانش علاوه بر هدف شاخه نظری ، تربیت انسانی ماهر و نیمه ماهر نیز می باشد.

فصل دوم :  واحد های درسی و طول مدت تحصیل:

آیا می دانید فرایند آموزش هر درس بطور پیوسته در طول سال تحصیلی انجام می گیرد.

آیا می دانید فرایند آموزشی در بعضی ازدروس شاخه فنی حرفه ای در طول یک نوبت (اول یا دوم )مشروط به صورت زوج دردو نوبت متوالی در طول یک نوبت به صورت مستقل ارایه و ارزشیابی می گردد .

آیا می دانید مدت دوره آموزش ، سه سال و 96 واحد درسی می باشد.

آیا می دانید هر واحد درسی نظری معادل یک ساعت آموزشی در هفته می باشد.

آیا می دانید هر واحد درسی عملی معادل 5/1 تا 4 برابر ساعت آموزش یک واحد نظری است.

آیا می دانید هر واحد درسی در مدارس استثنایی تا 5/1 برابر ساعت نظری است.

آیا می دانید دانش آموزان مدارس استثنایی و دانش آموزان تلفیقی در مدارس عادی ،  با رعایت سایر شرایط تا 5 سال می توانند در مدارس روزانه ادامه تحصیل دهند.

آیا می دانید  مدارس استعدادهای درخشان می توانند برنامه درسی با محتوای توسعه ای ارایه دهند و در ارزشیابی نوبت اول و دوم حداکثر 5 نمره از ارزشیابی مستمر و 5 نمره از ارزشیابی پایانی را به این امر اختصاص دهند.

آیا می دانیدیک سال تحصیلی از مهر هرسال تا پایان شهریور سال بعد خواهد بود و دوره آموزش از اول مهر هرسال آغاز و تا پایان خرداد سال بعد ادامه می یابد.

آیا می دانید آموزش مهارت می تواند تا پایان شهریور ماه به صورت رایگان ادامه یابد.

آیا می دانید دروس کارآموزی در فنی و حرفه ای و کارورزی درکار و دانش از تابستان پایه یازدهم تا پایان سال تحصیلی  پایه دوازدهم می تواند ارائه و اجرا شود.

آیا می دانید درس های پایه دهم ، پیش نیاز دروس پایه یازدهم و دوازدهم محسوب نمی شوند.

آیا می دانید بعضی از دروس پایه یازدهم پیش نیاز دروس پایه دوازدهم هستند.

آیا می دانید دانش آموز می تواند دروس باقی مانده پایه یازدهم که پیش نیاز دروس پایه دوازدهم می باشند با رعایت ضوابط          پیش نیاز به همراه سایردروس پایه دوازدهم تا سقف37 واحد انتخاب نماید.

آیا می دانید دانش آموز می تواند درس پیش نیاز و اصلی را به شرط اخذ نمره 7  ؛ هم زمان انتخاب نماید.

آیا می دانید اخذ دروس باقی مانده پایه یازدهم به دوره تابستان(شهریورماه)پایه دوازدهم  موکول می شود.

آیا می دانید دانش آموزان پایه دوازدهم روزانه که در پایه یازدهم موفق به اخذ حداقل نمره 7 دروس پیش نیاز نشده اند و یا امکان حضور در کلاس را ندارند می تواند با موافقت شورای مدرسه در امتحانات نوبت اول و دوم آن درس ها شرکت کنند و نمره پایانی آنان را به جای مستمر منظور نمایند.

آیا می دانید دوره تابستانی برای هر سه پایه برقرار است .

آیا می دانید دوره تابستان 6 هفته می باشد.

آیا می دانید دانش آموزان می توانند در تابستان حداکثر 35 واحد از دروس باقی مانده را اخذ نمایند.

آیا می دانید حداکثر واحد های حضوری در تابستان 10 واحد می باشد.

آیا می دانید انتخاب دروس پیش نیاز  و اصلی برای دانش آموزان پایه دوازدهم در تابستان بلامانع است.

آیا می دانید ساعات دروس نظری و عملی در تابستان سه برابر ساعات هفتگی طول سال تحصیلی می باشد.

آیامی دانید دانش آموزان بدون حضور در کلاس تابستانی می توانند در امتحانات شهریور ماه شرکت کنند.

آیا می دانید ارائه دروس شایستگی و مهارت شاخه های فنی و کارودانش،دردوره تابستانی پایه دوازدهم  به صورت حضوری مجاز نمی باشند.

آیا می دانید دانش آموزان پایه دوازدهم با اخذ 35 واحد به صورت غیر حضوری می توانند در دی ماه شرکت کنند.

آیا می دانید دانش آموزان پایه دوازدهم در آخرین نیم سال تحصیل(دی ماه)می توانند بعد از دوره تابستانی در مدارس بزرگسال و آموزش از راه دورثبت نام نمایند.

آیا می دانید دانش آموزان پایه دوازدهم درآخرین نیم سال تحصیل(دی ماه)چنانچه فارغ التحصیل نشوند حق حضور در مدارس روزانه را ندارند.

آیا می دانید دانش آموزان دردروسی که قبول شده اند حق انتخاب مجدد آن دروس را ندارند.

آیا می دانید ساعات حضور دانش آموز نظری در مدرسه حداقل 35 ساعت در هفته می باشد.

آیا می دانید ساعات حضور دانش آموزان فنی و کارودانش حداکثر 40 ساعت در هفته می باشد.

آیا می دانید مدارس حق کاهش ساعات هفتگی هیچ ماده ی درسی را ندارند.

آیا می دانید برنامه هفتگی مدارس برای هر روز حداقل 6 و حداکثر 8 ساعت می باشد.

آیا می دانید چینش برنامه هفتگی دانش آموزان مدارس استعداد های درخشان تا 42 ساعت در هفته بلامانع است.

آیا می دانید حضور منظم دانش آموزان در ایامی که مدرسه رسماً دایر است الزامی می باشد.

آیا می دانید دانش آموزان با نیاز های ویژه از گذراندن بخش عملی درس آمادگی دفاعی معاف هستند.

فصل سوم : مقررات ثبت نام و انتقال دانش آموزان :

آیا می دانید ثبت نام دانش آموزان پایه دهم باید با حضور ولی انجام بگیرد.

آیا می دانید ثبت نام دانش آموزان پایه یازدهم و دوازدهم با حضور خود دانش آموز انجام می گیرد.

آیا می دانید ثبت نام مجدد دانش آموزان تارک تحصیل غیرمشمول ، با رعایت سایر قوانین و شرایط بلامانع است.

آیا می دانید ضوابط ورود به رشته های موسیقی هنرستان ها توسط سازمان تبلیغات اسلامی و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی  تعیین می گردد.

آیا می دانید ثبت نام دانش آموزان معلول جسمی یا هوشی به هنجار با معرفی اداره استثنایی در مدارس عادی بلامانع است.

آیا می دانید ثبت نام در مدارس استعدادهای درخشان تابع ضوابط خاص این مدارس است.

آیا می دانید ثبت نام از تیرماه تا پایان شهریور ماه هر سال انجام می گیرد.

آیا می دانید حداکثر سن ثبت نام برای ورود به دوره دوم متوسطه 18 سال تمام است .

آیا می دانید ملاک  محاسبه ی سن برای ثبت نام ، اول مهر ماه هر سال است.

آیا می دانید حداکثرسن ادامه تحصیل پسران 20 سال و دختران 22 سال می باشد.

آیا می دانید دانش آموزان پسر پایه دوازدهم که در حین تحصیل به سن 20 سالگی می رسند می توانند تا پایان همان سال تحصیلی ادامه تحصیل دهند.

آیا می دانید دانش آموزان مدارس بزرگسالان ، راه دور و داوطلبان آزاد که متقاضی ورود به پایه های یازدهم و دوازدهم مدارس روزانه می باشند می توانند با رعایت سایر ضوابط و مقررات ثبت نام نمایند.

آیا می دانید حداکثر سن دانش آموزان با نیازهای ویژه درهریک ازپایه های تحصیلی ، دوسال بیشتر می باشد.

آیا می دانید مدارک لازم برای ثبت نام پایه دهم فقط تصویرشناسنامه عکس دار، عکس ،گواهی نامه پایان دوره اول متوسطه و نمون برگ هدایت تحصیلی است.

آیا می دانید مدارک لازم برای ثبت نام پایه یازدهم ، فقط مدارک  مربوط به سوابق تحصیلی پایه دهم است.

آیا می دانید مدارک لازم برای ثبت نام پایه دوازدهم فقط مدارک مربوط به سوابق تحصیلی پایه دهم و یازدهم است.

آیا می دانید مدارک  اتباع خارجی باید به تایید مراجع ذی ربط برسد.

آیا می دانید کارنامه ها و گواهی های تحصیلی می بایست به امضای معاون اجرایی و مهر و امضای مدیرمدرسه برسد..

آیا می دانید صدور تأییدیه  ارزش تحصیلی به عهده اداره آموزش و پرورش منطقه است.

آیا می دانید مدارک تحصیلی دانش آموزان انتقالی به مناطق دیگر می بایست به تأیید(مهرو امضا) اداره مبدا برسد.

آیا می دانید انتقال دانش آموزان از یک مدرسه به مدرسه دیگر تا یک ماه قبل از امتحانات پایان نیمسال دوم بلامانع است.

آیا می دانید انتقال پرونده تربیتی دانش آموزان باید به صورت محرمانه انجام گیرد.

آیا می دانیدصحت ریزنمرات وسوابق تحصیلی دانش آموزان انتقالی،ظرف یک هفته می بایست ازطرف اداره مبدا استعلام شود.

آیا می دانید انتقال دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان، به شرط دارا بودن حداقل نمره مدرسه مقصد و وجود ظرفیت خالی در آن مدرسه در داخل استان با موافقت اداره کل مجاز است.

آیا می دانید انتقال دانش آموز بین مدارس استعدادهای درخشان یک شهرستان در سال اول پذیرش ممنوع است.

آیا می دانید مدیر باید ظرف یک ماه نسبت به وصول مدارک اصلی دانش آموزان از مدرسه مبدا اقدام نماید.

آیا می دانید رفع نقص پرونده تحصیلی دانش آموزان تا پایان مهر ماه می باشد.

آیا می دانید درصورت پایان مهلت مقرربررسی پرونده های تحصیلی اگرازدانش آموز حقی ضایع شود مدیران مبدا و مقصدمسئولند.

آیا می دانید چنانچه دانش آموزان بر خلاف مقررات به یک رشته هدایت شده  و پرونده آنان در موعد مقرر رفع نقص نشده باشد   می بایست پرونده آنان جهت اقدامات بعدی به اداره مربوطه ارسال شود.

آیا می دانید دفتر آمار ثبت نام دانش آموزان می بایست پس از آغاز سال تحصیلی یا دوره تابستانی ، حداکثر تا یک ماه به تأیید اداره آموزش و پرورش رسانده و مسدود شود.

 

فصل چهارم : شرایط ثبت نام و تحصیل دانش آموزان مشمول نظام وظیفه عمومی :

آیا می دانیددانش آموزان پسراز اولین ماهی که وارد سن 19 سالگی می شوند مشمول می باشند.

آیامی دانیدمدیران باید مشخصات مشمولین را به صورت انفرادی ، جهت استفاده ازمعافیت تحصیلی به حوزه نظام وظیفه اعلام می نمایند.

آیا می دانید تاریخ تولد در شناسنامه اولیه ملاک مشمولیت می باشد.

آیا می دانید دانش آموزانی که با حکم دادگاه، شناسنامه اولیه آنان باطل شده باشد ملاک بررسی واستناد شناسنامه جدیدمی باشد.

آیا می دانید غیبت دانش آموزان با عذرموجه ، تا پایان سال تحصیلی بدون شرکت در امتحان ، وقفه تحصیلی تلقی می شود.

آیا می دانید سه ماه غیبت غیر موجه منجر به اخراج و ترک تحصیلی دانش آموز می شود.

آیا می دانید مدیر باید مراتب ترک تحصیلی هر دانش آموز را به حوزه نظام وظیفه اعلام نماید.

آیا می دانید اگر دانش آموز در موعد مقرر ثبت نام نکند مدیر بایدترک تحصیل وی را به حوزه نظام وظیفه اعلام نماید.

آیا می دانید شرکت در امتحانات متفرقه(داوطلب آزاد)ترک تحصیل محسوب می شود و معافیت تحصیلی ندارد.

آیا می دانید ادامه تحصیل دانش آموزان مشمول که ترک تحصیل کرده اند  مجاز نمی باشد.

فصل پنجم : ضوابط سنجش ارزشیابی پیشرفت تحصیلی :

آیا می دانید ارزشیابی دانش آموزان به سه  صورت : آغازین ، مستمر و پایانی انجام می گیرد.

آیامی دانیدارزشیابی آغازین جهت آگاهی ازتوانایی هاوآمادگی قبلی دانش آموزان درآغازسال تحصیلی توسط معلم انجام می گیرد.

آیا می دانید ارزشیابی مستمر به منظور تقویت اعتماد بنفس و آگاهی معلمان از نقاط قوت و ضعف درسی و بازخورد به معلمان ، دانش آموزان و اولیا آنان صورت می گیرد.

آیا می دانید ارزشیابی مستمر به صورت کتبی ، شفاهی، عملی و بررسی فعالیت ها ،مشاهده رفتار ، تلاش و... انجام می گیرد.

آیا می دانید نتایج ارزشیابی مستمر هر ماده درسی در هر سال تحصیلی در دو نوبت منظور می شود.

آیا می دانید ارزشیابی پایانی به منظور حصول اطمینان از میزان تحقق هدف های آموزشی و پرورش و احرازشرایط قبولی در هر درس انجام می گیرد.

آیا می دانید ارزشیابی پایانی در طول سال تحصیلی در دو نوبت اول و دوم انجام می شود.

آیا می دانید ارزشیابی پایانی اول از 50% کتاب درسی انجام می گیرد.

آیا می دانید ارزشیابی پایانی دوم ازتمام محتوای کتاب(5 نمره از محتوای نیمه اول و15 نمره از نیمه دوم)درخرداد ماه به عمل می آید.

آیا می دانید ارزشیابی پایانی شهریور ماه از همه ی محتوای کتاب و برنامه ی درسی به عمل می آید.

آیا می دانید در شاخه فنی حرفه ای و کار و دانش ؛ نمره هر نوبت در هر درس که آموزش آن در طول نوبت اول یا دوم پایان می یابد به عنوان نمره پایانی منظور می شود.

آیا می دانید دانش آموزان پایه دوازدهم چنانچه در پایان تابستان موفق به گذراندن درس ها(فارغ التحصیل)نشوند می توانند در امتحانات دی ماه  شرکت کنند.

آیا می دانید دانش آموزان پس از امتحانات دی ماه دیگر نمی توانند درمدارس روزانه ادامه تحصیل دهند.

آیا می دانید برنامه ریزی و نظارت درامتحانات پایانی دروس غیرنهایی نوبت های اول ، دوم ، شهریور و دی ماه به عهده مدیران می باشد.

آیا می دانید طرح سوال و تصحیح اوراق امتحانات داخلی زیر نظر مدیر به عهده معلم مربوطه است.

آیا می دانید مدیر می تواند با مسئولیت خود اوراق امتحانی را برای تصحیح در خارج از مدرسه در اختیار معلم قرار دهد.

آیا می دانید چناچه معلم در مدت پنج روز پس از امتحانهردرس(داخلی)،اوراق را تصحیح نکند مدیر میتواند ضمن گزارش موضوع، اوراق را در اختیار معلم دیگر قرار دهد.

آیا می دانید نمرات مستمر می بایست دو هفته قبل از شروع امتحانات پایانی توسط معلمان به مدیر مدرسه تحویل شود.

آیا می دانید نمرات مستمر می بایست در طول هر نوبت و قبل از امتحانات پایانی به اطلاع دانش آموزان و اولیای آنان برسد.

آیا می دانید ریز نمرات ارزشیابی پایانی استاندارد مهارت ، می بایست در دو نسخه صحافی شود.

آیا می دانید مرکز سنجش آموزش و پرورش می تواند امتحانات پایانی خرداد و شهریور دو ماده درسی پایه های دهم و یازدهم را به صورت هماهنگ کشوری برگزار نماید.

آیا می دانید طراحی سوالات هماهنگ مدارس استعدادهای درخشان و استثنایی می تواند دراختیار سازمان ذی ربط قرارگیرد.

آیا می دانید معلمان دروس نهایی می بایست حداکثر دو روز بعد از هر امتحان با دریافت ابلاغ به حوزه تصحیح مراجعه و حداقل به تعداد دانش آموزان خود اوراق امتحانی نهایی تصحیح نمایند.

آیا می دانید  نتایج امتحانات نهایی حداکثر ده روز پس از برگزاری آخرین امتحان می بایست به مدرسه اعلام گردد.

آیامی دانید مدیران مدارس موظفند فهرست مشخصات دانش آموزان پایه دوازدهم واجد شرایط را با قید مواد درسی،نمره نوبت اول و نمرات مستمر نوبت دوم تا یک هفته قبل از امتحانات نهایی به آموزش وپرورش تحویل نمایند.

آیا می دانید مدیران هنرستان های کار و دانش می بایست مشخصات دانش آموزان واجد شرایط را با قید عنوان استاندارد مهارت ، حداکثر یک ماه قبل از پایان آموزش استاندارد به اداره آموزش و پرورش ارسال نمایند.

آیا می دانید امتحانات عملی غیرکتبی و کارگاهی درس های غیر نهایی و درس های نهایی در مدرسه برگزار می شود.

آیا می دانید نمرات مستمر اول و دوم با ضریب 1 و پایانی اول با ضریب 2 و پایانی دوم با ضریب 4 محاسبه می گردد.

آیا می دانید نمره سالانه هر درس از مجموع نمرات ارزشیابی های مستمر و پایانی با ضرایب آن ؛ تقسیم بر 8 بدست خواهد آمد.

آیا می دانید دردوره تابستان و همچنین دروسی که در طول یک نوبت اجرا می شوند نمره ارزشیابی مستمر با ضریب 1 و ارزشبابی پایانی با ضریب 3 محاسبه می شود و نمره درس از مجموع نمرات ارزشیابی ها با ضرایب آن تقسیم بر4 اعلام می گردد.

آیا می دانید فعالیت  های ضمن سال نمره پایانی ندارد و نمره آن صرفاً به صورت مستمر می باشد.

آیا می دانید ارزشیابی استاندارد مهارت و درس های غیرحضوری ، همان نمره پایانی بدون ضریب می باشد.

آیا می دانید محاسبه نمره سالانه و دوره تابستانی عدداعشاری به صورت مثبت در نظر گرفته میشود.

آیا می دانید نصاب قبولی در هر درس ، نمره 10 و در شایستگی های فنی و غیر فنی نمره 12 می باشد.

آیا می دانید مسئولیت حسن برگزاری امتحانات داخلی واعلام به موقع نتایج به عهده مدیرمدرسه می باشد.

آیا می دانید درصورت بازبینی اوراق امتحانات خرداد و شهریور توسط اداره و تغییر در نمرات ؛ آخرین نمره ملاک عمل خواهد بود.

آیا می دانید در صورت تغییر نمره توسط گروه های بازبین اوراق ، موضوع تغییر نمره می بایست به اطلاع معلم و دانش آموز برسد.

آیا می دانید در صورت تغییر نمره اوراق خرداد یا شهریور ماه ؛ پس از آبان ماه و بازبینی و تغییر نمره اوراق دی ماه پس از فروردین ماه ، مراتب می بایست  به کمسیون خاص منطقه ارجا ع شود.

آیا می دانید اعلام نتایج ، حداکثر دو هفته پس از پایان امتحانات به عهده مدیر است.

آیا می دانید مهلت اعتراض به نمرات امتحانی ، حداکثر 5 روز پس از اعلام نتایج است.

آیا می دانید مدیر می تواند اوراق مورد اعتراض را در اختیار معلم یا مصحح مربوطه و یا یکی دیگر از معلمان همان درس قرار دهد.

آیا   می دانید اوراق امتحانات درس های غیرنهایی نوبت دوم ، شهریور و دی ماه به مدت شش ماه در مدرسه نگهداری می شود.

آیامی دانید لیست نمرات دست نویس و رایانه ای باید صحافی شده و به طور دائم در مدرسه نگهداری شود

آیا می دانید دانش آموزی که محل اقامت ولی وی تا پانزده روز قبل از امتحانات شهریوریا دی ماه تغییر کرده باشد می تواند به صورت میهمان با رعایت ضوابط در محل سکونت جدید امتحان داده و آموزش وپرورش نمره جدید را به مدرسه قبلی ارسال نماید.

آیامی دانید میانگین نمرات انضباط نوبت اول و دوم به عنوان نمره سالانه محسوب و درمعدل سالانه،معادل دو واحد درسی می باشد.

آیا می دانید تعداد واحد های انضباطی به عنوان  دروس گذرانده شده در نظر گرفته نمی شود.

آیا می دانید نمره انضباط در محاسبه معدل کل دوره متوسطه ، به میزان شش واحد لحاظ می شود.

آیا می دانید دوره تابستان نمره انضباط ندارد.

آیا می دانید در هر سال تحصیلی دفتر امتحانات پایه های دهم ویازدهم  باید حداکثرتا پایان آبان تنظیم و پس ازتأیید مسدود شود.       

آیا می دانید دفتر امتحانات  پایه دوازدهم بایدتا پایان اسفند ماه تنظیم و پس از تأیید مسدود شود.

آیا می دانید دانش آموزانی که به علت حادثه ، قادر به نوشتن نیستند درامتحانات اصلی می توانند از منشی که از طرف مدیر و در امتحانات نهایی از طرف رییس حوزه تعیین می شود استفاده کنند.

آیا می دانید دانش آموزی که به دلیل نقص عضو یا بیماری موثر نمی تواند در امتحانات شرکت نماید مدیر یا رییس حوزه باید تسهیلات لازم را برای وی فراهم نماید و درصورت لزوم از امتحانات آن درس معاف شود و نمره کسی که از امتحان درسی معاف شده باشد به سایر بخش ها  اضافه می شود.

آیا می دانید دانش آموزان دارای نقص عضو موثر در شاخه فنی و کارودانش باید تغییر رشته دهند.

آیا می دانید افرادی که به مدرسه دسترسی ندارند و یا به دلیل بیماری نتوانسته اند به موقع به مدرسه بروند می توانند در هریک از پایه های دهم ، یازدهم و دوازدهم با رعایت حداقل سن 15 و 16 و 17 با معرفی آموزش پرورش در اولین نوبت رسمی ارزشیابی شرکت نمایند و در صورت قبولی ادامه تحصیل دهد.

آیا می دانید افرادی که در ادامه تحصیل آنها فاصله ایجاد شده باشد با داشتن مدرک پایانی دوره اول می توانند در ارزشیابی رسمی مدرسه با معرفی آموزش و پرورش شرکت کنند و در صورت قبولی ادامه تحصیل دهند.

آیا می دانید افرادی که در مدارس خارجی تحصیل کرده اند و یا در حوادثی ، مدارک آنها از بین رفته است و یا مدارک آنها قابل ارزشیابی نمی باشد می توانند در اولین ارزشیابی رسمی شرکت نموده و ادامه تحصیل دهند.

آیا می دانید پناهندگان به کشور می توانند با رعایت ضوابط خاص ادامه تحصیل دهند.

آیا می دانید ارزشیابی ورودی(تعیین پایه)یک نوبتی می باشد.

آیا می دانید نمرات ارزشیابی ورودی باید در ستون ملاحظات دفتر امتحانات ثبت شود و شماره معرفی نامه با اشاره به ماده 61 آیین نامه آموزشی در ستون ملاحظات درج و توسط مدیر مهر و امضا شود.

آیا می دانید شرکت کنندگان ارزشیابی ورودی از بخش عملی درس آمادگی دفاعی معاف هستند.

آیامی دانید دانش آموزی که به زبان فارسی آشنایی نداردامتحان ارزشیابی ورودی پایه دهم و یازدهم وی به زبان خارجی خواهدبود.

آیا می دانید برای محاسبه معدل سالانه هر دانش آموز تعداد واحد های هر درس در نمره سالانه آن درس ضرب و سپس مجموع این ضرایب را بر تعداد کل واحدها تقسیم می نمایند.

آیا می دانیدبرای محاسبه معدل سالانه در شهریور ماه ، نمرات شهریور به جای نمرات سالانه منظور و سپس معدل گرفته می شود.

آیا می دانید در مدارس استعدادهای درخشان ، ادامه تحصیل دانش آموزان در پایه های دهم و یازدهم مشروط به اینست که : اولا معدل سالانه وی کمتر از 15 نباشد و دوم اینکه نمره سالانه وی درهیچ یک از مواد درسی خرداد و شهریور کمتراز12 نباشد.

آیا می دانید دانش آموزان مدارس استعداد درخشان چنانچه معدل سالانه خرداد ماه کمتر از 15 باشد می توانند در امتحانات شهریور شرکت کنند و با هر نمره و معدلی می بایست به مدارس عادی هدایت شوند.

آیا می دانید  دانش آموزان مدارس استعداد درخشان که معدل 15 دارند ولی یک یا چند درس در خرداد بین10و 12 باشد برای ادامه تحصیل در مدارس مذکور می بایست در امتحانات شهریور شرکت کند و حداقل نمره 12 را کسب نماید.

آیا می دانید دانش آموزان مدارس استعداد های درخشان ، چنانچه نمره 12 را در شهریور کسب نکنند با وجود معدل 15 ، حق ادامه تحصیل در مدارس مذکور را ندارند.

آیا می دانید دانش آموزان مدارس استعداد های درخشان که معدل سالانه خرداد آنان حداقل 16 باشد در یک ماده درسی با نمره         بین 10 تا 12 و با معدل سالانه 17 در 2 ماده درسی با نمره بین 10 تا 12 می توانند در مدارس مذکور ادامه تحصیل دهند این امتیاز فقط برابر یک بار در طول تحصیل دوره دوم متوسطه خواهد بود.

آیا می دانید نمره دانش آموزان استعداد درخشان که برای اخذ نمره 12 در شهریور شرکت می کنند نمره کسب شده ی شهریور فقط جهت ادامه تحصیل در مدرسه مذکور می باشد و تاثیری در معدل سالانه آنان ندارد.

آیا می دانید دانش آموزان پایه دهم و یازدهم برای قبولی باید نمره سالانه آن ها در هر درس کمتر از نصاب قبولی آن درس نباشد.

آیامی دانیدشرایط قبولی امتحانات نهایی عبارتست از1)نمره ورقه هردرس بدون ضریب کمتراز7 نباشد2)نمره سالانه هردرس کمتراز10 نباشد.

آیا می دانید در دروس غیر حضوری کسب نمره 10 در امتحانات نهایی ملاک عمل می باشد.

آیا می دانید ملاک قبولی در بعضی از دروس فنی و حرفه نمره 12 است .

آیا می دانید دروس فنی وحرفه ای  که نمره قبولی 12 می باشد باید حتی در امتحانات نهایی حداقل نمره12 را کسب کند .

آیا می دایند شرایط قبولی دانش آموزان پایه دوازدهم استعداد های درخشان مانند مدارس عادی می باشد .

آیا می دانید نمره دانش آموزان غیر موجه در امتحانات پایانی صفر است و کلمه غایب به  جای نمره پایانی قید می شود.

آیا می دانید نمره غایبین موجه در نوبت اول همان نمره نوبت دوم خواهد بود.

آیا می دانید نمره غایبین موجه در نوبت اول و دوم برخی از درس های پایه دهم و یازدهم همان نمره شهریور ماه خواهد بود.

آیا می دانید دانش آموزان پایه دهم ویازدهم در فاصله بعد از ثبت نام و قبل از شرکت در امتحانات پایانی نوبت اول ترک تحصیل کند کارنامه با ذکرمراتب ترک تحصیلی صادر شود.

آیا می دانید دانش آموزانی که بعداز ثبت نام و قبل ازامتحانات نوبت اول ترک تحصیل کرده اندمی تواند بدون محاسبه سنوات تحصیلی در سال بعد با رعایت سایر شرایط در پایه مذکور ثبت نام کند.

آیا می دانید دانش آموزان ترک تحصیلی بعد از امتحانات نوبت اول پایه دهم می تواند در سال بعد در همان پایه ادامه تحصیل دهد.

آیامی دانیددانش آموز تارک تحصیل بعد ازامتحانات نوبت اول پایه یازدهم،تمام دروس نوبت دوم غایب غیرموجه برای وی منظورمی شود.

آیامی دانیددانش آموزتارک تحصیل بعد از امتحانات نوبت اول پایه یازدهم،با رعایت سایر ضوابط سال بعد می تواند در پایه دوازدهم ثبت نام نماید.

آیامی دانیددانش آموزتارک تحصیل بعد از امتحانات نوبت اول پایه دوازدهم،تمام دروس نوبت دوم او غایب غیرموجه شناخته می شود.

آیا می دانید دانش آموزان تارک تحصیلی که بعد از امتحانات نوبت دوم و شهریور در همه درس ها غیبت موجه داشته باشد            واحد های وی حذف و آن سال برای وی وقفه تحصیلی محسوب می شود.

آیا می دانید اگر دانش آموزی در امتحانات نوبت دوم شهریور در دروس غیر نهایی غایب موجه باشند مدیر می تواند حداکثر تا دو هفته پس از آخرین امتحان از وی آزمون به عمل  آورد.

آیا می دانید اگر دانش آموزی به دلیل غیبت موجه نمره مستمر نداشته باشد نمره پایانی جایگزین نمرات مستمر وی می شود تشخیص موجه یا غیرموجه درامتحانات داخلی به عهده شورای مدرسه ودر امتحانات نهایی به عهده کمیسیون خاص می باشد.

آیا می دانید دانش آموزی فارغ التحصیل می باشد که معدل کل وی کمتر از 10 نباشد و از همه دروس نمره قبولی کسب کرده باشد .

آیا می دانید دانش آموزی که قبل از امتحانات نوبت اول به واحد آموزشی دیگری منتقل می شود باید درس انتخابی ارایه شده در مدرسه جدید را انتخاب نماید

آیا می دانید دانش آموزی که بعد از امتحانات نوبت اول به مدرسه دیگر منتقل شود و درس انتخابی همنام با درس مدرسه جدید باشد نمره نوبت اول وی در کارنامه محفوظ می ماند .

آیا می دانید چنانچه دانش آموزی بعد از برگزاری امتحانات نوبت اول به مدرسه دیگر منتقل شود و درس انتخابی آن غیر همنام با درس مدرسه جدید باشد نمره درس مأخوذ اول وی حذف و نمره نوبت دوم به عنوان نمره مستمر و پایانی اول منظور می شود.

فصل ششم : تغییر شاخه یا رشته:

آیا می دانید دانش آموزان پایه دهم با نظر کتبی مشاور وتأیید آموزش پرورش می توانند درپایه یازدهم به شاخه و یا رشته ی دلخواه بروند.

آیا می دانید دانش آموزان پایه دهم متقاضی تغییر رشته در شاخه نظری باید دروس اختصاصی را درخرداد یا شهریورامتحان دهند.

آیا می دانید تغییر رشته دانش آموزان شاخه نظری یا کار و دانش به رشته های شاخه فنی و حرفه ای یا تغییر رشته در همان شاخه،  منوط به قبولی همه دروس تحصیلی پایه دهم رشته جدید در خرداد یا شهریور می باشد.

آیا می دانید تغییر رشته به کار و دانش ، مشروط به کسب نمره قبولی دروس اختصاصی پایه دهم رشته جدید و گذراندن استانداردهای مهارت تا پایان پایه یازدهم  و موافقت آموزش پرورش امکان پذیرخواهد بود.

آیا می دانید زمان تغییر شاخه یا رشته در دوره ی روزانه تا پایان شهریور ماه پایه دهم است.

آیا می دانید نمره ی درسهای تغییر رشته مانند دروس غیرحضوری محاسبه می شود.

آیا می دانید نمره تغییر رشته فقط در معدل کل دانش آموز منظور می گردد.

آیا می دانید هزینه امتحان تغییر رشته معادل تعرفه داوطلبان آزاد می باشد.

آیا می دانید دانش آموزان پایه دهم مشروط بر آن که ضوابط ورود به شاخه دیگری را درپایه نهم کسب کرده باشند می توانند پایه دهم را در آن شاخه تکرار نمایند در این صورت همه دروس گذرانده شده ی پایه دهم در شاخه قبلی حذف و آن سال به سقف سنوات تحصیلی آنان با رعایت سقف سنی مقررات نظام وظیفه افزوده می شود.

آیامی دانید در موارد خاص تغییر رشته درون شاخه ای در پایه یازدهم انجام می گیرد.

مضامین کلیدی سند تحول

مضامین کلیدی سند تحول بنیادین

برای کارکنان

1-توجه به اقتدار شخصیتی مربی ناشی از احراز شایستگی اخلاقی وحرفه ای

2-فراهم نمودن فرصتهای عمل آزادانه وخلاقانه برای مربیان  درارائه ی برنامه های تربیتی درچهارچوب اصول وسیاست  های مصوب

3-تاکید برشایستگی های اخلاقی مربیان درهنگام گزینش وتربیت نیروی انسانی

4-همکاری مربی درتولید طرحها وبرنامه های تربیتی واصلاحی،تولید محتوا ،تصمیم گیری ها درسطح مدارس مناطق وکشور ازطریق تشکلها وانجمن های علمی وحرفه ای

5-رعایت حقوق وتکریم  مربیان همراه بالزوم  پاسخ گویی ایشان نسبت به وظایف محوله

6-توجه به انعطاف پذیری دراهداف ، سیاست ها ، برنامه ها  وروش ها درچهار چوب اصول متناسب بانیازهای جدید متربیان وتحولات  جامعه  برای افزایش پیوسته ی کیفیت

7-توجه به نیازها وشرایط جدید وآینده ی جامعه ی محلی ،ملی ،جهانی متربیان واتخاذ تصمیم مناسب درقبال آن

8-بومی سازی رویکرد های جدید جهانی  درتربیت رسمی وعمومی ازطریق انطباق بااصول فلسفه ی تربیت وفلسفه تربیت رسمی وعمومی

9-آینده نگری وتوجه  به روزهای آینده  درحوزه های مختلف معرفت بشری

10-بهبود مستمر کیفیت فرایند  ونتایج تربیت  رسمی وعمومی

11-نظارت وارزشیابی  مستمر ازفرایند تربیت رسمی وعمومی

12-توجه به مراتب  مختلف اهداف تربیت درسطوح  ومراحل تربیت رسمی وعمومی

13-پیوستگی وانسجام محتوایی بین  سطوح ومراحل تربیت رسمی وعمومی

14-توجه به فراهم  کردن زمینه های لازم برای استمرار  یادگیری درطول زندگی

15-توجه به پیوستگی  تجارب یادگیری ومعنادار شدن  آن ها برای متربیان

16-توجه به وحدت هویت متربیان

17-توجه به وحدت مراحل رشد وپیشرفت متربیان

18-توجه به یک پارچگی  برنامه ها وفعالیت های تربیتی درطول مراحل وسطوح تربیت رسمی  وعمومی  

رتبه های برتر آزمون پیشرفت تحصیلی پایه سوم تجربی دبیرستان نمونه دولتی زینبیه درسال 96-95

رتبه های برتر آزمون پیشرفت تحصیلی سوم تجربی دبیرستان زینبیه  سال تحصیلی 96/95

ردیف

نام ونام خانوادگی

رتبه درمدرسه

رتبه درمنطقه

1

ژینا   نوری

4

11

2

سازان  عبدی

5

18

3

ژینو  مرادی

6

18

4

سنا   کریمی

7

27

5

رقیه   احمدی

7

17

6

صبا حبیبی

7

29

7

شیلا  مطاعی

8

30

8

رضوان گرگانی

8

32

9

سروه محمدی

8

25

10

الهام  کرمی

9

25

11

روزین  حسینی

9

40

12

یسرا  جوانرودی

11

37

13

مهتاب  زکایی

13

44

14

دلنیا رستم فر

14

64

15

سما محمدی

15

55

16

پریسا لطفی

15

54

17

پرستو  ابراهیمی

15

58

18

هیرو  رضایی (مولود)

15

63

19

سروه   کرمی

16

57

20

رؤیا  سپنه دار

16

71

21

تارا   سبحانی

16

59

22

زهرا صفری

17

65

23

ژینو  کریمی

18

74

24

شادی  فیض الهی

19

84

25

اژین محمدی

20

86

26

پرارین  گل محمدی

20

85

27

نگین سلیمانی

20

85

28

هیرو رضایی (حمید)

20

110

29

مهوش  کریمی

22

118

30

کوثر  زارعی

23

116

31

ثنا  میرزایی

25

140

32

هانیه  کرم جو

25

133

33

مستوره تنهایی

28

155

 

رتبه های برتر آزمون پیشرفت تحصیلی پایه دهم تجربی دبیرستان نمونه دولتی زینبیه درسال 96-95

رتبه های برتر آزمون پیشرفت تحصیلی  پایه دهم تجربی دبیرستان زینبیه  سال تحصیلی 96/95

ردیف

نام ونام خانوادگی

رتبه درمدرسه

رتبه درمنطقه

1

دنیا        ابراهیمی تبار

5

68

2

روژیار    منوچهری

5

64

3

دنیا     کریمی

5

71

4

مارینا      محمدی

6

56

5

اوین     سلیمیان

7

81

6

ندا     نظری

8

94

7

       رؤیا      حسینی (حسن)

9

79

8

نارین     کاکایی

9

94

9

حدیثه     اعتمادی

9

107

10

پریسا        احمدی

10

100

11

سوما        مصطفایی

10

111

12

تارا       حسینی

11

124

13

نگین        ویسی

12

116

14

              رؤیا    حسینی (محمد)

12

123

15

سحر    احمدی

12

123

16

سوما     مرادی

13

130

17

نگین      یاری

14

154

18

کیمیا      عزیزی

15

137

19

ندا       درویشی

15

150

20

نگین      مرادی

15

159

21

اسرا      سلیمی

16

167

22

مائده      حسینی

16

158

23

آشتی      فتحی

17

182

24

دیانا      مرادی

18

193

25

ژینا         نوری

18

206

26

سپیده     علیمرادی

18

199

27

دریا     حسینی

18

115

28

ژینا      فریدی

19

195

29

راضیه      مرادپور

20

217

30

سارا      محمدی

21

214

31

آوین     محمدی

22

239

 

میثاق نامه معلمان

میثاق نامه معلمان

اکنون که به فضل خدا،به عنوان یک معلم درابتدای طریقت گران سنگ تعلیم وتربیت قرار گرفته ام ،بااستعانت ازالطاف رحمانی ودرسایه سار توجهات حضرت ولی عصر (عج) ودرپیشگاه قرآن سوگند یاد می کنم که

v  ازنام نیک وشریف این خدمت پرافتخار پاسداری نمایم  وتمام توان خودرابرای انجام مطلوب وظایف شغلی ومسؤولیت های قانونی به کارگیرم.

v  به عنوان یک مسلمان متعهد درقلمرو تعلیم وتربیت پاسدارمجاهدت امام راحل،خون پاک شهیدان ومنویان مقام معظم رهبری باشم .

v  به عنوان یک فرد صاحب خرد واندیشه  درحرفه ام ،همواره راستی ودرستی رادرپیش گیرم ورسالت معلمی را به نحونیکو به انجام رسانم ودرهمه حال به احکام الهی ،قانون اساسی ،مقررات حاکم ومصالح نظام مقدس اسلامی پایبند باشم .

v  همواره نسبت به قوانین آموزش وپرورش ،سند تحول بنیادین ، طرح تعالی مدیریت مدرسه وبرنامه درس ملی واهداف دوره تحصیلی آگاهی لازم راداشته ودربرنامه ریزی ها لحاظ نمایم.

v  طرح درس سالانه،ماهانه وروزانه  رانوشته وطبق بودجه بندی  کتابها تدریس کنم.

v  مشارکت فعال دراجرای مراسم آغازین وبرگزاری نمازجماعت داشته باشم .

v  اخلاق وآموزه های دینی ومذهبی  به خصوص فریضه پرفضیلت  نماز رابه دانش آموزان آموزش دهم.

v  تدریس وتکلیف مطابق بااستانداردهای پذیرفته شده آموزشی به دانش آموزان ارائه دهم وبر روند یادگیری آنان نظارت مستمر داشته باشم .

v  تکریم واحترام به دانش آموزان  واولیا ی آنان وبرگزاری جلسات توجیهی تعاملی با اولیا

v  همواره سلامت وشادابی ونشاط  وتوجه به شرایط دانش آموزان  را درمحیط کار وآموزش ترویج نمایم .

v  درایجاد کانون محبت ومهرورزی نسبت به دانش آموزان ،این امانتهای ارزشمند الهی  وآینده سازان ایران همواره کوشاباشیم .

v  طراحی آزمونهای متنوع آموزشی وارائه نمونه سؤال تایپ شده به آموزشگاه (پرهیز از ارائه آزمونهای دستنویس  واصلاح شده )

v  مشارکت فعال درمسابقات علمی معلمان ،مجلات رشد،طرح های پژوهشی واقدام پژوهی واطلاع رسانی  به موقع نمرات  ومطالب آموزشی درصفحه مربوط به خود در وب سایت آموزشگاه و... داشته باشم.

v  ازتجهیزات آموزشی وکمک آموزشی موجود وکلاس هوشمند  نهایت استفاده رانموده ونسبت به کاربرد روش های خلاق درفرایند تدریس اهتمام ورزم  وازتولید  محتوای الکترونیکی ومطالعات پژوهشی درفرایند تدریس ویادگیری استفاده نمایم وآنهارادردفتر مخصوص ثبت وهمواره  اطلاعات خودرا به روز نگه دارم  .

v  تعامل وارتباط  دوستانه ای باهمکاران  جهت پیش برد اهداف آموزشی  وپرورشی  برقرار ودرشورای  دبیران ،کارگاههای آموزشی و... نقش مؤثری ایفا نمایم .

v  توجه به وضعیت دانش آموزان ازنظر آسیبهای احتمالی ، اجتماعی ،افت تحصیلی ،مشکلات خانوادگی  وگزارش به موقع  آن  به مدیریت آموزشگاه .

v  ازهرگونه تنبیه بدنی ورفتار خشونت آمیز بادانش آموزان  پرهیز نمایم .

v  عدم پاسخگویی واستفاده ازتلفن همراه درکلاس .

این پیمان ازروی ایمان ودرنهایت آزادی وبه اتکای شرف ووجدان خویش تعهد نموده ودراین راه ازدرگاه ربوبیت طلب توفیق می نمایم .